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其中，“8大行动”即智慧环境创设行动、资源服务优化行动、教育教学革新行动、数字素养提升行动、终身学习推进行动、教育数据增智行动、教育改革突破行动、网络安全强盾行动。“5大体系”即：基本建成绿色集约、智能高效、普惠便捷、安全可靠的教育新型基础设施体系、资源供给体系、创新应用体系、数字治理体系、安全保障体系。“6个转变”即推动实现平台建设从功能升级向生态构建转变、资源服务从被动响应向主动感知转变、教育教学从融合应用向创新发展转变、人才培养从能力提升向素养建构转变、教育管理从单向管理向协同治理转变、教育决策从经验驱动向数据驱动转变。

回顾巴中过去50年的合作历史，奥勒留感叹，双边合作对两国都具有重要意义，巴西的发展与巴中友谊密不可分。致力于迈向多极化世界，尊重各国主权、文化、信仰和生活方式，应当继续成为国家间交往和发展关系的基础。

“我们管理学科要在科技创新推动产业创新方面承担重要使命和担当，与科学、技术与工程学科互融互促，突破学科之间和大学与社会的边界，扎根战略性新兴产业和未来产业，形成健康可持续的教育生态系统，助力创新链、产业链、资金链和人才链的融合，服务新质生产力创造。”谢小云说。

习近平小时候常常和弟弟一起穿姐姐们穿过的衣服、鞋子。不到十六岁，习近平离家赴陕北插队，母亲齐心给他做了床褥子，褥子上五颜六色的布块是她用家里的旧衣服裁剪后拼接成的。到正定工作，习近平仍在用这床褥子，他说“我对它相当有感情”。

近日，全国政协委员，国家能源投资集团有限责任公司党组书记、董事长刘国跃在“对话新国企·聚力高质量”系列融媒体访谈中表示，国家能源集团聚焦“三个发力、三大链条”，推动能源行业高质量发展。